2026年1月7日下午，会计学专业教师党支部在科研楼300组织召开党员大会，聚焦北京市“十五五”规划建议学习与生成式AI前沿研究分享，开展理论学习与学术研讨。本次会议由党支部书记陈前前主持，支部全体党员教师参加。

首先，刘璐老师以《深入学习〈中共北京市委关于制定北京市国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议〉》为题进行汇报。她系统解读了北京市“十五五”时期的发展背景、战略定位、指导思想、基本要求与主要目标，重点阐述了“六个更加注重”“首都功能提升”“京津冀协同发展”“新质生产力培育”等关键内容，并结合首都发展实际，引导与会教师思考会计学科在服务国家战略、推动高质量发展中的使命与路径。

随后，张紫菡老师分享了前沿文献《Generative AI and Firm Value》。她详细介绍了该研究如何以ChatGPT发布作为外生技术冲击，构建“公司劳动力AI暴露度”变量，探究生成式AI对公司市场价值的影响机制，尤其是替代效应与互补效应的识别与验证。张老师通过清晰的逻辑图示与实证结果展示，生动还原了研究过程与科学发现，激发了与会教师的深入思考。

在研讨交流环节，与会教师结合自身教学、科研与实践，踊跃发言。杨超老师表示，规划中强调“统筹发展和安全”，为审计专博培养指明了方向，未来将突出“社会审计”与“政府审计”两条主线，引导学生深度参与首都社会实践。安娜老师认为，规划中提到的“城市副中心建设”与“三城一区联动发展”为案例开发提供了鲜活场景，可将政策蓝图叙述转化为具有冲突与启示的教学案例。杨雨馨老师指出，“新质生产力”与“数字经济标杆城市”建设对会计教育提出新要求，应融入数据资产核算、智能审计等内容，推动学科交叉与科研服务首都发展。陈波、赵爱莉、刘芳等老师从研究方法、变量构建、机制识别等角度，肯定了该文献在实证设计上的创新性与启发性，并探讨了生成式AI在会计信息质量、财务智能转型等方面的应用前景。许海晏老师赞扬了张紫菡老师“还原思考过程”的讲授方式，强调前沿教学应注重科学叙事与思维启迪。杨野老师从研究范式演进的角度，分析了该文献在捕捉“技术冲击”、精细机制检验方面的优势，指出AI时代社会科学研究应超越传统政策评估框架。

本次会议既是一次深刻的理论学习，也是一场前沿的学术对话，充分展现了支部教师围绕国家战略与学科前沿主动思考、积极融入的学术自觉与实践担当。未来，全体党员教师进一步将规划精神融入人才培养与科研创新，积极回应时代命题，推动会计学科在服务中国式现代化北京篇章的进程中实现新发展、新作为。

撰稿：杨野

摄影：杨野

审核：陈前前